物理的力单元讲解，八年级物理力的讲解视频

卫星绕地运行时会受到向心力。苹果在重力的作用下从树上掉下来。弹簧拉伸然后弹回以产生弹力。

物体之间的力是相互的。例如，如果物体A和B之间存在力，则当A对B施加力时，B也会对A施加力。

-一。力是一个物体对另一个物体的影响。没有物质，力就不可能存在。所有物体都受力作用。

-2。有些力，例如推、拉、升力、压力以及物体之间的其他力，只能在物体相互接触时产生。

然而，一些力，例如重力、磁极之间的相互作用力和电荷，可以在物体之间不接触的情况下产生。

-3。力的单位是牛顿，缩写为牛顿，符号为N。

-4.力三要素39、大小、方向、作用点称为力三要素。它将影响部队的效力。

1.力量构成

等效替代是用单个力（合力产生与多个力相同的效果），即共同作用的分力。力的合成必须遵循物体的同一性和力的同时性。

合力和分力当一个力所产生的效果与几个力共同作用所产生的效果相同时，该力称为该力的合力，该力称为该力的分力。

合力与分力的关系是等价替代关系，即如果将力分解为两个分力，并且在分析计算时考虑两个分力的作用，则不能将这种作用视为力，反之，如果考虑合力的影响，则各分力的影响是不能迭代考虑的。

共点力当多个力同时作用在物体上，且这些力的作用线交于一点时，这些力称为共点力。

它是放置在光滑的半形碗中的金属棒，如图a所示。杆受到三个力的作用重力以及A点和B点的承载力，作用线N1穿过体中心，作用线N2垂直于杆。由于同一平面内三个不平行力的作用、壁的弹性和悬架的张力而达到平衡，并且由于是光滑的，因此它们的作用线必须穿过的中心。

兵力构成规则

A。平行四边形定律求公共力F1和F2的合力，可以以代表F1和F2的线段为邻边作平行四边形，其对角线代表合力的大小和方向。如图a所示。

b.三角定律要求F1和F2的合力，请将代表F1和F2的有向线段从一端连接到另一端。从F1的起点到F2的终点的有向线段指示大小和方向。如图b所示，合力F为

2.力量分解

-一。分解一个力时，必须根据它所产生的实际效果或题的需要来分解。

-2.确定解的条件

已知合力和两个分力的方向，求两个分力的大小。-有一个独特的解决方案。

已知合力和一个分力的大小和方向，求另一分力的大小和方向。-要么有一组解决方案，要么有两组解决方案，

给定合力，即一个分力F1的大小和另一个分力F2的方向，求F1的方向和F2的大小。-有两个或唯一的解决方案。

-3。力的正交分解将已知力分解为两个相互垂直方向的方法。利用力的正交分解方法可以求出几个已知公共力的合力，将不同方向的矢量运算简化为同一条直线上的矢量运算。

力分解的关键是根据力的作用绘制出力的平行四边形，然后将其转化为可以根据边和角度之间的关系来求解的几何题。

3、如何处理力的合成与分解

A。力的图形表示根据力的图形表示画出平行四边形，然后测量对角线的长度并求出方向。

b.代数计算方法根据正弦或余弦定律求解三角形。

c.正交分解法首先将各个力沿相互垂直的方向分解，然后求出并合成各个方向上的合力。

d.多边形法依次连接每个力的起点和终点，从第一个力的起点到最后一个力的终点的有向线段表示合力的大小和方向。

一-

力的产生原因物体之间的相互作用；

2-

定义力是物体对物体的作用力，用符号F表示。

相互作用推、拉、提、压、推、拉等称为力的作用。

力概念解释力不能脱离物体而单独存在，至少有两个物体产生力，一个是施加力的物体，另一个是接受力的物体。接触也能产生力；示例磁力、重力；如果接触的物体之间没有力，则不存在力。

三-

符号F

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